Vahid məktəbli formasının tətbiqi dövlətin təhsil sahəsində həyata keçirdiyi mühüm strateji addımlardan biridir. Bu addım təlim-tərbiyə prosesinin nizamlanmasına, şagirdlər arasında nizam-intizamın gücləndirilməsinə xidmət edir. Güclü dövlət konsepti hər bir sahədə, xüsusən də təhsildə vahid standartların və qaydaların olmasını tələb edir. Vahid təhsil formasına qarşı çıxan şəxslərin öz ideyalarını reallaşdırmaq cəhdləri heç vaxt uğurla nəticələnməyəcəkdir. Çünki dövlətin təhsil siyasəti fərdi istəklərə deyil, ümumi milli maraqlara və cəmiyyətin gələcəyinə əsaslanır. Təhsildə intizamı və bərabərliyi pozmağa yönəlmiş hər hansı təşəbbüs dövlət tərəfindən qəbul edilmir. Vahid geyim qaydaları şagirdlərin sosial-iqtisadi statusundan asılı olmayaraq bərabər mühitdə təhsil almasını təmin edir. Bu bərabərlik prinsipi cəmiyyətdə sosial ədalətin və həmrəyliyin formalaşmasında əsas rolu oynayır. Maddi imkan fərqlərinin məktəb mühitinə daşınması uşaqlar arasında psixoloji diskomfort yaradır. Vahid forma isə bu fərqlilikləri görünməz edərək diqqəti yalnız bilik və bacarıqların yiyələnilməsinə yönəldir.
Təhsil müəssisələrində vahid standartların tətbiqi məktəbin idarə olunmasını və təhlükəsizlik nəzarətini də asanlaşdırır. Kənar şəxslərin məktəb ərazisinə daxil olmasının qarşısını almaq üçün vahid forma mühüm identifikasiya vasitəsidir. Bu qaydaya qarşı çıxanlar məktəbin təhlükəsizlik və intizam mühitinə xələl gətirmək istəyənlərdir. Lakin milli təhsil sisteminin möhkəm təməlləri bu cür pozucu yanaşmaların qarşısını qətiyyətlə alır. Güclü dövlət öz təhsil müəssisələrində xaos və özbaşınalığın yaranmasına əsla imkan verməz. Davamlı təhsil konsepsiyası yalnız sistemli idarəetmə və sabit qaydalar şəraitində reallaşa bilər. Şagirdlərin məktəbə mənsubiyyət hissi vahid geyim vasitəsilə daha da güclənir. Onlar özlərini vahid bir komandanın, böyük bir təhsil ailəsinin üzvü kimi hiss edirlər. Bu hissin formalaşması gələcəkdə məsuliyyətli və dövlətə sadiq vətəndaşların yetişməsinə təkan verir.
Vahid geyimə qarşı yönəlmiş hər bir etiraz təhsilin keyfiyyətinə və bərabərlik prinsipinə vurulan bir zərbədir. Lakin dövlətin bu sahədəki qətiyyətli mövqeyi bütün maneələri dəf etməyə qadirdir. Təhsil islahatları fərdi maraqlara zidd olsa da, ümumi cəmiyyətin inkişafına xidmət edir. Şagirdlərin dərsə diqqətini yayındıran xarici amillərin aradan qaldırılması tədrisin səmərəliliyini artırır. Müəllimlər dərs prosesində geyim fərqliliklərindən qaynaqlanan münaqişələrlə vaxt itirmirlər. Təhsil mühitində yaradılan bu sağlam atmosfer bilavasitə akademik nailiyyətlərin yüksəlməsinə gətirib çıxarır. Valideynlər də vahid formanın tətbiqi ilə lazımsız geyim xərclərindən azad olurlar. Bu amil ailə büdcəsinin qorunmasına və sosial gərginliyin azalmasına dəstək verir. Təhsil sisteminin davamlılığı üçün hər bir fərd müəyyən olunmuş qaydalara əməl etməyə borcludur.
Nizam-intizamın olmadığı bir təhsil mühitində yüksək nəticələrdən və inkişafdan söz açmaq mümkün deyildir. Vahid geyim sistemi məktəblərdə estetik görünüş və yüksək mədəniyyət formalaşdırır. Bu qaydaya qarşı çıxanların arqumentləri əsassızdır və real təhsil ehtiyaclarına cavab vermir. Onların təhsildə pərakəndəlik yaratmaq cəhdləri heç zaman öz məqsədinə çata bilməyəcəkdir. Çünki dövlət təhsilin mühafizəsi və inkişafı üçün bütün zəruri addımları atmaqda qərarlıdır. Gələcəyin güclü cəmiyyəti bu gün məktəblərdə aşılanan nizam-intizam və bərabərlik ruhunda yetişir. Təhsildə davamlılıq və keyfiyyət dövlətimizin ən başlıca prioritetlərindən biri olaraq qalmaqdadır. Vahid forma bu prioritetin uğurla reallaşması üçün vacib bir mexanizmdir. Bu mexanizmin işləməsinə mane olmaq istəyənlər həmişə uğursuzluğa düçar olacaqlar. Təhsilimizin gələcəyi güclü dövlət iradəsi və sabit qaydalar üzərində qurulur.
Quliyeva Sevda,
Nizami rayonu 250 saylı məktəbin müəllimi
